Государственное учреждение образования
«Учебно-педагогический комплекс
Сельский
ясли-сад – средняя школа»
Методический портфель
Тема: А.И. Солженицын. Очерк жизни и творчества.
Рассказ «Один день Ивана Денисовича».
Тема трагической судьбы человека в условиях несвободы.
Сталинизм как народная трагедия
Цель:
–показать значение фигуры Солженицына в литературе и развитии общественной мысли страны;
Классный час не должен проводиться в назидательном тоне, классный руководитель не должен подавлять инициативу учащихся в ходе классного часа, их желание высказать свою мнение, выступить с критикой.
Основные компоненты классного часа
Целевой – целевые установки должны быть связаны, прежде всего, с развитием индивидуальности ребёнка
Тэма: Род назоўнікаў
Мэта: садзейнічаць фарміраванню ўяўлення аб назоўніках мужчынскага, жаночага і ніякага роду; вучыць вызначаць род назоўнікаў; развіваць вучную мову; выхоўваць беражлівыя адносіны да прыроды, адказныя адносіны да свайго здароўя.
Тема: «Рождество в Беларуси и Великобритании».
Обучение произношению и речи
Задачи:
-
Образовательные: 1. Pасширение кругозора учащихся. 2. Познакомить учащихся с традициями празднования Рождества в Великобритании и Белоруссии. 3. Развивать навыки употребления знакомого лексического и грамматического материала и умения применять его в устной диалогической и монологической речи.
Гродзенская вобл., Смаргонскі р-н, в. Сінькі
ДУА “Вучэбна-педагагічны комплекс Сінькоўскі яслі-сад-сярэдняя школа”
2012 год
Кіраўнікі:
Карповіч Аляксандр Юр’евіч (настаўнік гісторыі)
Лобач Вера Іванаўна (настаўнік беларускай мовы і літаратуры)
Аўтар: Шчасная Людміла Леанідаўна (вучаніца 11 класа)
Участники: 9,10 класс, педагог-психолог, родители.
Задача: формирование представлений о жизненном идеале семьи, навыков семейной дипломатии, умений анализировать ситуации; учить вырабатывать собственную тактику принятия решений и способность видеть за отдельным фактом явление жизни.
Мэты: садзейнічаць выхаванню пачуцця любові і гонару за сваю сям'ю;
спрыяць развіццю цікавасці да гісторыі сваёй сям'і, сямейных традыцый, радаслоўнай; фармаваць станоўчыя адносіны і павагу да сямей аднакласнікаў ;
садзейнічаць аб'яднанню класнага калектыву, калектыву вучняў і бацькоў.
Страницы
